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Les actions du CeRHeS sont portées par le Centre Ressource Holistique en Santé
SIRET 88795520100017 APE 7490B RCS Lyon
Société par Actions Simplifiée Unipersonnelle au capital de 5000 €
Déclaration d’activité enregistrée sous le N° 84691769269 auprès du préfet de la région Auvergne-Rhône-Alpes.
Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’État.
La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’actions suivante :
Actions de Formation (OF-L.6313-1 – 1°)
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Les formations sont dispensées en intra sur l’ensemble du territoire français (DROM/COM y compris).
Avant chaque intervention, nous vous proposons un temps d’échange afin d’affiner le cahier des charges et de répondre au plus juste à vos besoins, en termes de contenus.
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CeRHeS® — Synthèse des avis et évaluations
Catalogue de formations · Données collectées le 9 septembre 2026
53 structures ont fait confiance au CeRHeS au cours des deux dernières années — établissements médico-sociaux, services d’accompagnement, organismes de formation et plateformes hospitalières, de toute la France.
| ADAPEI 35 Formation | Association Familiale des Papillons Blancs de Denain | Fondation des Amis de l’Atelier |
| ADAPEI de l’Ain — Foyer Les Patios | Association FILEAS | Foyer de Vie Le Soleil Levant |
| ADAPEI 01 (FAM Pré La Tour / FH Bellegarde) | Association La Bretèche | Hôpitaux Drôme Nord |
| ADAPEI 26 — IME | Association La Providence IREESDA-HA | IDEEREKA SAS (eeform) |
| ADPEP 69 / ML | Association Le Clos du Nid — Foyer de la Colagne | IDSD Le Phare |
| Centre de Formation ADPEP | Les Amis de Cleah | IME ADAPEI 26 |
| AFAPEI Sud Alsace — Bartenheim | Centre de Réadaptation Le Patis Fraux | Institut de jeunes sourds Plein Vent — Les 2 Collines |
| AFAPEI Sud Alsace | DAME Aire Urbaine — Doubs Central | Institut Étienne Leclercq — DITEP |
| AGIVR — Dispositif Habitat, Accompagnement & Accueil | DAPAH et Gérontopôle — CH Guillaume Regnier | IRSAM |
| AGIVR | DITEP Idekia | Jardins d’Arcadie |
| MAS AGIPSAH « Le Champ Fleury » | EAM l’Orgeole | L’Essor Jeanne de Lestonnac / DITEP L’Essor Haute-Loire |
| ESAT « Le Champfleury » AGIPSAH | EHPAD Les Chantournes | Le Parc |
| MAS Les Mandines — AGSEA | EMSR — Groupe MGEN-VYV — St Thomas en Royans | Le Temps du Regard |
| IME Les Gommiers — AGSEA | EPNAK ESRP | MAS de l’Argentière |
| Accueil de Jour de Parilly — ADAPEI 69 | EPNAK SHVS | MAS Michel Chapuis |
| Adèle de Glaubitz Formation | ESAT Les Ateliers de la Mabilais | Notre Avenir |
| Aller Plus Haut | FAM Les Quatre Jardins | ORSAC — Les Passerelles de la Dombes |
| APASE — Association Pour l’Action Sociale et Éducative | FISAF | SEAPB |
Vue d’ensemble
| ~9,0/10 Satisfaction moyenne | 96 %Taux de recommandation moyen | 22 Formations au catalogue | 600+ Avis recueillis |
Synthèse générale
Le catalogue CeRHeS affiche un niveau de satisfaction remarquablement élevé et homogène : les 18 formations disposant d’évaluations obtiennent toutes un score supérieur à 8,4/10, avec une moyenne générale autour de 9,0/10. Aucune formation n’est sous la barre des 84 % de recommandation, et la grande majorité dépasse les 95 %, voire 100 %.
Les témoignages font ressortir trois constantes : la qualité pédagogique du formateur (cité nommément, qualifié de dynamique, bienveillant et expert), la richesse des apports pratiques et législatifs, et la sécurité du cadre de parole favorisant l’expression libre. Lorsque des points d’amélioration apparaissent, ils portent presque toujours sur le format — durée jugée trop courte, souhait d’un suivi à distance — jamais sur le contenu.
Trois formations n’ont pas encore d’avis car elles viennent d’intégrer le catalogue (Genre/transidentité, Violences à caractère sexuel) ou n’ont pas encore été dispensées dans leur format concerné (Soutien référents en Visio).
Formations de base — Personnes âgées et/ou en situation de handicap
Optimiser les pratiques professionnelles — Accompagner la vie intime, affective et sexuelle (2 jours)
Présentiel · 14 h
| Satisfaction8,8/10 158 avis | Recommandation100 % | Efficacité accrue84 % | Amélioration posture83 % | Sessions4 sessions | Stagiaires44 |
Évaluations détaillées :
| Contenu | Déroulement | Efficacité | Note générale |
| 8,9/10 | 9,3/10 | 8,5/10 | 8,4/10 |
Témoignages de stagiaires :
« Une formation dynamique, notamment grâce à un formateur faisant vivre ses propos par des expériences variées et des connaissances approfondies. J’ai apprécié l’approche permettant de lever le tabou et la gêne autour de la sexualité dès les premières minutes. »
« Bon équilibre entre les différentes approches (théoriques, cliniques…) et outils. Je peux maintenant mieux me situer dans le cadre légal et à ma place de professionnelle (AMP). »
Optimiser les pratiques professionnelles — Accompagner la vie intime, affective et sexuelle (3 jours)
Présentiel · 21 h
| Satisfaction9,1/10 141 avis | Recommandation91 % |
Évaluations détaillées :
| Contenu | Déroulement | Efficacité | Note générale |
| 8,9/10 | 9,3/10 | 8,5/10 | 8,4/10 |
Témoignages de stagiaires :
« Dynamisme et mise à l’aise du groupe par le formateur, adaptabilité par rapport à la commande initiale, apports théorique et législatif importants. »
« Formation très vivante avec nombreux apports sur les lois, la pratique, les outils pour travailler sur la mise en place d’actions. »
« Formation riche et enrichissante, apport de nombreuses pistes intéressantes. Le formateur a fait preuve de dynamisme. »
Personnes âgées
Accompagner la personne en fin de vie
Présentiel · 14 h
| Satisfaction8,9/10 | Recommandation96 % | Sessions1 session | Stagiaires13 |
Témoignages de stagiaires :
« Intervenante de qualité qui maîtrise parfaitement le sujet. »
Accompagner la vie intime, affective et sexuelle des personnes âgées en établissements (2 jours)
Présentiel · 14 h
| Satisfaction9,3/10 3 avis | Recommandation96 % | Sessions7 sessions | Stagiaires82 |
Évaluations détaillées :
| Contenu | Déroulement | Efficacité | Note générale |
| 9,2/10 | 9,6/10 | 9,4/10 | 10/10 |
Témoignages de stagiaires :
« Bon équilibre entre les différentes approches (théoriques, cliniques…) et outils. Je peux maintenant mieux me situer dans le cadre légal et à ma place de professionnelle. »
« L’intérêt des jeux de rôles pour explorer les réactions que nous pouvons avoir, conscientes ou inconscientes. »
Personnes âgées et/ou en situation de handicap
Sensibilisation — Accompagner la vie intime, affective et sexuelle des personnes accueillies
Présentiel · 3 h 30
| Satisfaction8,7/10 | Stagiaires99 (journée de prérentrée 2025) |
Évaluations détaillées :
| Contenu | Déroulement | Efficacité | Note générale |
| 8,7/10 | 9,3/10 | 10/10 | 8,7/10 |
Témoignages de stagiaires :
« Contrairement à ce que je redoutais, cette intervention lors de la journée institutionnelle n’a absolument pas été barbante — j’ai appris beaucoup de choses. »
« Très intéressant pour la cohésion de l’ensemble de l’équipe. »
« Cela nous a permis de faire culture commune… nous allons poursuivre sur cette voie et former des référents vie intime, affective et sexuelle.
Genre, transidentité, intersexuation, non-binarité — Des clefs pour comprendre, des actions pour optimiser nos pratiques
Présentiel · 7 h
Formation nouvelle — pas encore dispensée en 2025. Aucune évaluation disponible à ce jour.
Violences à caractère sexuel — Des pistes concrètes pour agir auprès des publics « vulnérables »
Présentiel · 7 h
Formation nouvelle — pas encore dispensée en 2025. Aucune évaluation disponible à ce jour.
Mineur·e·s — Enfants, adolescents
Enfants & Adolescents — Accompagner la vie intime, affective et sexuelle en ESSMS (2 jours)
Présentiel · 14 h
| Satisfaction8,7/10 6 avis | Recommandation100 % | Sessions6 sessions | Stagiaires78 |
Évaluations détaillées :
| Contenu | Déroulement | Efficacité | Note générale |
| 9,9/10 | 9,8/10 | 8,3/10 | 8,4/10 |
Témoignages de stagiaires :
« Tout à fait adapté au public TSA. »
« J’ai beaucoup apprécié cette approche interactive et diversifiée. »
« Formateur de qualité : professionnel, connaît très bien son sujet, très bonne organisation de la formation et beaucoup d’humour, ce qui apporte une très bonne ambiance générale. »
Domicile
Rapport au corps, intimité, sexualité — Concilier aspirations des bénéficiaires et postures professionnelles à domicile (2 jours)
Présentiel · 14 h
Taux de recommandation de 100 %, mais pas de note chiffrée ni de témoignages détaillés publiés (historique de sessions limité).
Soutien aux professionnel·le·s
Analyse des pratiques professionnelles — Présentiel
Présentiel · 20 h
| Satisfaction8,8/10 25 avis | Recommandation100 % |
Évaluations détaillées :
| Contenu | Déroulement | Efficacité | Note générale |
| 9,5/10 | 9,5/10 | 8,7/10 | 9,9/10 |
Témoignages de stagiaires :
« Pouvoir échanger ensemble avec notre équipe et l’intervenant. Permet de prendre du recul… »
« Belle interaction avec le formateur et l’ensemble des participants. On se sent bien… »
« Libre parole et non jugement. »
Analyse des pratiques professionnelles — Visio
Distanciel · 20 h
| Satisfaction94 % | Recommandation100 % | Sessions1 session | Stagiaires13 |
Témoignages de stagiaires :
« Formateur pertinent et à l’écoute. »
« Trop peu de séances dans l’année. »
Intervention flash auprès de l’équipe de professionnel·le·s (2 h)
Présentiel · 2 h
| Satisfaction8,9/10 14 avis | Recommandation85 % | Efficacité accrue83 % | Amélioration posture88 % |
Évaluations détaillées :
| Contenu | Déroulement | Efficacité | Note générale |
| 8,8/10 | 9,2/10 | 8,3/10 | 8,3/10 |
Témoignages de stagiaires :
« Animation qui a permis à tous de s’exprimer sur son positionnement, ses questionnements… Très bien pour se mettre en réflexion. »
« Bienveillance de l’intervenant. Apport législatif et cartographie de partenaires pour accompagner la thématique. »
« Monsieur Crochon a une approche très intéressante et une grande connaissance du terrain. Formation très réaliste, concrète. »
Soutien aux professionnel·le·s intervenant dans le cadre d’actions en santé sexuelle auprès de PSH (1 jour)
Présentiel · 7 h
| Satisfaction9,7/10 4 avis | Recommandation100 % | Efficacité accrue100 % | Amélioration posture95 % | Sessions5 sessions | Stagiaires62 |
Évaluations détaillées :
| Contenu | Déroulement | Efficacité | Note générale |
| 9,8/10 | 9,8/10 | 10/10 | 10/10 |
Témoignages de stagiaires :
« Dynamique, très complète, beaucoup de ressources et de méthodologie. J’ai bien aimé les échanges et les expériences de chacun. »
Actions en santé sexuelle — EVARS / GEVARS
Animer un atelier EVARS et/ou un groupe d’expression en santé sexuelle — PSH (6 jours, Intra)
Présentiel · 42 h · Intra
| Satisfaction8,7/10 133 avis | Recommandation100 % | Efficacité accrue92 % | Amélioration posture86 % | Sessions5 sessions | Stagiaires88 |
Témoignages de stagiaires :
« Très bonne formation, le formateur est compétent et pédagogue. Il a rendu la formation vivante et enrichissante. »
« M. Crochon nous a transmis de façon dynamique, pédagogue et bienveillante de nombreuses connaissances théoriques et pratiques. »
« Ouverture à la réflexion et à la critique que M. Crochon parvient à instaurer au sein du groupe. Le sentiment de ne pas être jugées. »
Animer un atelier EVARS et/ou un groupe d’expression en santé sexuelle — PSH (7 jours, Intra)
Présentiel · 49 h · Intra
| Satisfaction8,4/10 15 avis | Recommandation100 % | Sessions2 sessions | Stagiaires18 |
Témoignages de stagiaires :
« La richesse de ses apports et de cette formation sont inestimables. »
« Grand apport théorique sur diverses thématiques. Mise à disposition d’outils et de documents. Jeu de rôle très instructif pour se projeter dans la mise en place de groupe de parole. »
« Interactions dynamiques. Exemples de situations cliniques. Propositions d’outils variés. »
GEVARS 2026 — Animer un atelier EVARS et/ou un groupe d’expression en santé sexuelle — PSH (Inter à Lyon, 6 jours)
Présentiel · 42 h · Inter · Oct.-Nov. 2026
| Satisfaction92 % | Recommandation100 % | Efficacité accrue100 % | Amélioration posture100 % | Sessions2 sessions | Stagiaires23 |
Témoignages de stagiaires :
« Excellent intervenant qui met à l’aise. Tous les thèmes ont été abordés sans aucun angle mort. »
« Richesse des ressources, beaucoup d’échange et d’écoute du formateur, acquisition de nouveaux outils — amène à la réflexion sur nos pratiques. »
« La mise à disposition d’outils est un vrai plus. »
« Une formation adaptée au public que l’on accueille, avec une proposition d’outils concrets, un échange bienveillant et un vrai travail sur la posture à adopter. »
Référent·e·s vie intime, affective et sexuelle
Devenir référent·e vie intime, affective et sexuelle (5 jours, Intra)
Présentiel · 35 h · Intra
| Satisfaction9,3/10 73 avis | Recommandation100 % | Sessions8 sessions | Stagiaires99 |
Évaluations détaillées :
| Contenu | Déroulement | Efficacité | Note générale |
| 9,4/10 | 9,7/10 | 9,4/10 | 9,1/10 |
Témoignages de stagiaires :
« Formation indispensable pour bien intégrer la fonction de référente VAIS. »
« Cette formation a été remplie de conseils et connaissances jusque-là méconnus. »
« Prise de conscience pour mettre en oeuvre les recommandations de bonnes pratiques, favorisant le bien-être des résidents. »
« Le formateur François Crochon, très professionnel, rend la formation vivante avec une documentation riche. »
Devenir référent·e vie intime, affective et sexuelle — Formation INTER 2027 à Lyon (4 jours présentiel + 2 demi-journées visio)
Mixte · 35 h · Inter · 09/09/2027
Prochaine session (2027) — aucune évaluation propre à ce format inter disponible à ce stade.
Soutien aux référent·e·s vie affective et sexuelle — Analyse de situations concrètes & renforcement des postures (Présentiel)
Présentiel · 7 h
| Satisfaction8,6/10 10 avis | Recommandation88 % | Efficacité accrue95 % | Amélioration posture95 % |
Évaluations détaillées :
| Contenu | Déroulement | Efficacité | Note générale |
| 8,9/10 | 9,4/10 | 8,4/10 | 8,2/10 |
Témoignages de stagiaires :
« Enfin une formation dispensée par quelqu’un d’extrêmement compétent, c’est très pointu. »
« L’intervenant est très pédagogue et intéressant de par ses expériences variées. »
« La formation s’appuie sur notre pratique et répond concrètement à nos attentes. »
« Vivement l’année prochaine. »
Soutien aux référent·e·s vie affective et sexuelle — Analyse de situations concrètes & renforcement des postures (Visio)
Distanciel · 7 h
Formation non dispensée en Visio en 2025 — la plateforme renvoie aux avis de la version présentielle.
Cadres — Administrateurs·trices d’ESSMS
Formation à destination des cadres — Initier, piloter et évaluer des dispositifs autour de l’intimité et de la vie affective et sexuelle (1 jour)
Présentiel · 7 h
| Satisfaction9,4/10 13 avis | Recommandation100 % | Efficacité accrue88 % | Amélioration posture88 % |
Évaluations détaillées :
| Contenu | Déroulement | Efficacité | Note générale |
| 9,9/10 | 10/10 | 9,3/10 | 9,6/10 |
Témoignages de stagiaires :
« Échanges riches, transmission de beaucoup d’informations. »
« Dynamisme — outils +++ — cadre réglementaire — contacts. »
« Une ouverture d’esprit. Handicap ou non, la loi est claire et a évolué… formation dynamique, pratico-pratique, sans jugement. C’est l’affaire de tous. »
« J’aurais apprécié avoir une demi-journée supplémentaire, il y a tant de points à aborder. »
Formation à destination des cadres — S’approprier le cadre réglementaire et légal concernant l’intimité et la vie affective et sexuelle en ESSMS (demi-journée)
Présentiel · 3 h 30
| Satisfaction9,2/10 21 avis | Recommandation95 % | Sessions6 sessions | Stagiaires47 |
Évaluations détaillées :
| Contenu | Déroulement | Efficacité | Note générale |
| 9,5/10 | 9,6/10 | 9,3/10 | 8,9/10 |
Témoignages de stagiaires :
« Rappel de la place prépondérante du résident au sein de nos organisations — ré-interrogation de notre posture et du positionnement. »
« L’expérience de M. Crochon… beaucoup d’outils qui pourront être réutilisés ou adaptés. »
« Merci. Un point très positif : le côté pratique que l’on peut rapidement transposer sur le terrain. »
Source : cerhes.catalogueformpro.com — Données collectées le 9 septembre 2026. Les chiffres reflètent les 2 à 3 années précédentes selon les formations.
TRANSPARENCE DES INFORMATIONS ET DES RÉSULTATS
Indicateurs 1 et 2 — Référentiel National Qualité Qualiopi V10
Décret n° 2026-728 du 1er août 2026, applicable à compter du 1er novembre 2026
Indicateur 1 — Transparence des informations communiquées aux bénéficiaires
Les informations relatives à chaque formation — objectifs pédagogiques, prérequis, modalités, durée, tarifs, délais d’accès et accessibilité aux personnes en situation de handicap — sont publiées sur le site internet du CeRHeS® (https://cerhes.org/) et sur le catalogue des formations (https://cerhes.catalogueformpro.com/). Ces informations sont mises à jour à chaque modification de l’offre de formation.
Indicateur 2 — Transparence des résultats et indicateurs de performance
Plusieurs catégories d’indicateurs chiffrés sont accessibles publiquement sur le catalogue des formations (https://cerhes.catalogueformpro.com/), à la fiche de chaque action de formation.
Données d’activité
Le nombre de sessions dispensées et le nombre de stagiaires formés sont issus du logiciel de gestion Digiforma et reflètent l’activité réelle de l’organisme sur les deux années précédentes.
Indicateurs d’impact pédagogique perçu
Les indicateurs tels que « efficacité accrue » ou « amélioration de la posture professionnelle », exprimés en pourcentage, sont calculés à partir des réponses aux questionnaires de satisfaction transmis à chaque stagiaire à l’issue de la formation.
Indicateurs de satisfaction
Les indicateurs de satisfaction (note globale sur 10, sous-dimensions Contenu, Déroulement, Efficacité et Note générale, taux de recommandation) sont consolidés automatiquement par le logiciel Digiforma.
Seul l’indicateur « Taux de satisfaction des apprenants » consolidé automatiquement est publié sans intervention manuelle de l’organisme sur les données affichées. Il apparaît à part, sous la forme d’une barre rouge associée à la note sur 10 et au nombre d’avis entre parenthèses. Il est mis à jour en continu, à chaque retour de questionnaire, directement depuis Digiforma.
Ces informations sont communiquées aux stagiaires avant toute entrée en formation, par la remise du règlement intérieur (art. 4) et par leur accessibilité permanente sur le catalogue en ligne. Elles constituent les pièces justificatives des indicateurs 1 et 2 du Référentiel National Qualité Qualiopi V10.
Document établi le 10 septembre 2026
Consultez le catalogue général des formations dispensées par le CeRHeS®
Lutte contre les violences sexistes et sexuelles, le harcèlement moral ou sexuel et toute forme de discrimination
Conformément au règlement intérieur du CeRHeS (Titre IV, Art. 22 à 24), les violences sexistes et sexuelles, le harcèlement moral ou sexuel et toute forme de discrimination sont expressément interdits.
Toute personne, victime ou témoin, peut signaler un comportement à François CROCHON, sexologue clinicien, Directeur du CeRHeS, à tout moment, via la fiche de signalement mise à disposition (Annexe 12-A) ou par courriel à formation@cerhes.org.
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