Créer les conditions pour une autodétermination réelle dans la vie affective, relationnelle et sexuelle

Apprenez à soutenir concrètement l’autodétermination des personnes en situation de handicap dans leur vie affective, relationnelle et sexuelle avec des repères clairs, des outils pratiques et des supports accessibles immédiatement réutilisables.

Si vous êtes professionnel·le dans les secteurs social, médico-social, éducatif ou paramédical et que vous accompagnez déjà des personnes en situation de handicap, vous souhaitez favoriser leur autodétermination dans la vie affective, relationnelle et sexuelle (VARS) mais rencontrez des difficultés concrètes.

• Comment permettre aux personnes accompagnées d’exprimer un vrai choix, un consentement ou un refus sans pression ?
• Où placer la limite entre protéger et laisser décider, sans tomber dans la surprotection ni le laxisme ?
• Comment rendre l’information accessible et compréhensible pour une décision éclairée ?
• Comment s’appuyer sur les droits sexuels et les repères éthiques pour sécuriser les pratiques d’accompagnement ?

Cet atelier, conçu et animé par François Crochon, sexologue clinicien et Président du CeRHeS®, répond à ces questions pratiques.

Vous découvrirez une approche simple et immédiatement applicable pour soutenir l’autodétermination des personnes en situation de handicap dans leur vie affective, relationnelle et sexuelle.

Grâce à des repères clairs, des exemples concrets et des outils prêts à l’emploi, vous apprendrez à créer les conditions pour que ces personnes puissent faire de véritables choix, développer leur pouvoir d’agir et renforcer leur confiance en elles. Vous repartirez avec une compréhension structurée de l’autodétermination, des clés pour la mettre en œuvre dans vos accompagnements quotidiens et des supports facilement réutilisables pour votre pratique.

Objectifs :

• Découvrir les repères éthiques et les droits sexuels encadrant l’autodétermination en vie affective, relationnelle et sexuelle.
• Explorer des leviers pratiques pour soutenir l’expression de choix réels et le développement du pouvoir d’agir.
• Expérimenter des outils simples pour rendre l’information accessible et faciliter une décision éclairée.