Il reste encore quelques places à Colmar pour la formation 2027 « Animer un atelier d’éducation à la sexualité et/ou un groupe d’expression autour de la vie intime, affective et sexuelle à destination des personnes en situation de handicap »…


Il reste encore quelques places à Colmar pour la formation 2027 « Animer un atelier d’éducation à la sexualité et/ou un groupe d’expression autour de la vie intime, affective et sexuelle à destination des personnes en situation de handicap »…

La vie affective et relationnelle des personnes vulnérables est un sujet qui mérite une attention soutenue, notamment à l’heure où les réseaux sociaux occupent une place croissante dans les modes de sociabilisation. C’est précisément ce que propose d’explorer le prochain webinaire organisé par le centre ressource Intim’agir Hauts-de-France.

Alors que l’État accumule du retard sur l’application de l’EVARS (éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle) à l’école, les personnes en situation de handicap restent doublement invisibilisées. Le CeRHeS propose une formation de 6 jours « GEVARS 2026 » pour que les professionnels des ESSMS puissent enfin mettre en place l’EVARS auprès des personnes handicapées. Cet article établit le parallèle entre la lutte menée par Sidaction et ses partenaires pour l’EVARS scolaire et l’urgence d’étendre cette mobilisation aux structures médico-sociales. Éducation, prévention, dignité : l’EVARS n’est pas un luxe, c’est un droit fondamental pour tous.

Voici une proposition de note de résumé pour le blog :
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**Anato’Mailles** est une auto-entreprise française proposant des poupées sexuées et des modèles anatomiques entièrement réalisés au crochet à la main, conçus comme outils de médiation pédagogique pour aborder la vie affective, relationnelle et sexuelle. Ces supports concrets et manipulables sont particulièrement adaptés aux personnes ayant des besoins spécifiques — TSA, TDI ou polyhandicap — grâce à leur dimension tactile et à la distanciation qu’ils permettent. Nés de l’expérience terrain de leur créatrice, éducatrice spécialisée et animatrice d’ateliers EVARS, ils constituent une ressource précieuse pour les professionnels de l’accompagnement.

Pas Touche ! est un spectacle artistique et citoyen, fruit de la collaboration entre la compagnie Colin Muset et Cécilia Bouet, psychologue et sexologue.
Il interroge notre rapport à l’intimité, au corps et à la sexualité, en particulier pour les personnes en situation de handicap, et encourage l’échange et la réflexion avec le public.
Le spectacle vise à donner à chacun la possibilité de s’exprimer, de connaître ses droits et de se protéger.

Lire la suite sur le site officiel du Ministère de la Santé, des Familles, de l’Autonomie et des personnes handicapées… La vie intime, affective et sexuelle constitue un aspect fondamental de la dignité humaine, mais elle reste trop souvent entravée pour les personnes en situation de handicap. Celles-ci font face à des obstacles majeurs : manque d’informations…

Atelier en ligne disponible le 13 octobre sur le site de notre partenaire Ideereka Apprenez à soutenir concrètement l’autodétermination des personnes en situation de handicap dans leur vie affective, relationnelle et sexuelle avec des repères clairs, des outils pratiques et des supports accessibles immédiatement réutilisables. Si vous êtes professionnel·le dans les secteurs social, médico-social, éducatif ou paramédical…

Formation 2026 réactualisée en tenant compte des nouveaux standards en santé sexuelle, notamment, les recommandations des bonnes pratiques professionnelles de la Haute Autorité de Santé (HAS) et le nouveau programme EVARS mis en œuvre en septembre 2025.
Pédagogie active privilégiant l’implication individuelle des stagiaires à partir d’interventions, de supports de communication, avec un animateur qui assure la guidance (exercices individuels et en petits groupes), ateliers théoriques et pratiques, en deux sessions de 3 jours distantes d’un mois et demi environ permettant ainsi un travail personnel entre les deux.
Formation à Lyon, les 20, 21, 22 octobre, & 17, 8, 19 novembre 2026

FormaSantéSexuelle est une plateforme de formation en ligne gratuite établie par la Société Française de Lutte contre le Sida (SFLS), le Collège de Médecine Générale (CMG) et la Société de Pathologie Infectieuse de Langue Française (SPILF), avec l’appui de la Direction Générale de Santé (DGS) du Ministère du Travail, de la Santé et des Solidarités.

Le document « Autisme, vie affective et sexuelle » de l’association Raptor Neuropsy traite des défis des personnes autistes en matière de sexualité et de relations. Il aborde les particularités cognitives et sensorielles, ainsi que les compétences psychosociales nécessaires pour une vie épanouie. L’importance d’une éducation à la sexualité adaptée est soulignée pour prévenir les comportements problématiques…

Formation de référent·e vie intime, affective et sexuelleI en Guadeloupe, 4 jours en présentiel (02, 03, 04 & 05 juin 2025) et 2 matinées en visio (26/09/25 & 21/11/25)

Éducation à la sexualité : que contient le programme ?
• Maternelle : Les enfants apprennent à connaître leur corps, comprendre l’intimité et développer le consentement.
• Élémentaire : En CP, ils nomment les parties de leur corps ; en CE1, ils comprennent que genre, handicap ou santé ne sont pas des obstacles à l’amitié ; en CE2, la notion de consentement est approfondie ; en CM1, ils découvrent la puberté et le harcèlement ; en CM2, ils nomment les organes reproducteurs et prennent conscience des dangers d’internet.
• Collège : La sexualité et les violences sexuelles sont progressivement abordées. En sixième, les élèves prolongent l’apprentissage de la puberté ; en cinquième, ils différencient sexe, genre et orientation sexuelle ; en quatrième, l’intersexualité et la diversité de la sexualité sont étudiées. En troisième, ils évoquent le désir, le plaisir, et la prévention des mutilations sexuelles.
• Lycée : En seconde, la santé sexuelle et l’identité de genre sont approfondies ; en première, ils discutent des substances psychoactives et du consentement ; en terminale, ils apprennent à résister aux violences sexistes et sexuelles et comprennent les lois qui protègent les individus.
Ce programme vise à éduquer sur des aspects essentiels de la vie affective, relationnelle et sexuelle, tout en sensibilisant à la prévention des violences et des discriminations.

Accompagner la vie intime, affective et sexuelle des personnes en situation de handicap « cognitif » Durée : 18h réparties sur 10 semaines Prochaine session : 24/02/2025 Formateur : François CROCHON, sexologue clinicien, Directeur du CeRHeS Une formation engageante proposée avec notre partenaire Ideereka pour mieux comprendre et accompagner la vie intime, affective et sexuelle des personnes en situation…

Le rapport annuel du Haut Conseil à l’Egalité entre les femmes et les hommes sur l’état du sexisme en France, basé sur le Baromètre Sexisme produit en collaboration avec l’institut Toluna Harris Interactive permet de mettre en lumière deux constats inquiétants :
– Une polarisation sociale autour des enjeux d’égalité de genre notamment dans les médias et les discours politiques.
-Des inégalités sociales et économiques très nettement persistantes.

L’association Créative handicap a lancé un site internet dédié à la vie intime et sexuelle accessible à toutes les personnes handicapée

Le Conseil supérieur des programmes publie une proposition de programme d’éducation à la sexualité de la maternelle à la terminale. Ce document explicite les principes, valeurs et finalités de ces enseignements, ainsi que le détail des sujets à aborder par niveaux de classes. Il met également en évidence l’intérêt d’articuler l’éducation à la sexualité avec l’acquisition des compétences psychosociales.

Un court métrage plébiscité lors des formations pour se dégager du validisme et tenter de « comprendre ce qui ce passe dans la tête d’une personne autiste qui tombe amoureuse »…

La société civile adresse ses recommandations au Ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse de France, Gabriel ATTAL Lire la suite sur le site de Sidaction… Plus de 20 ans après l’adoption de la loi de 2001 prévoyant que l’ensemble des élèves doit bénéficier d’une éducation à la sexualité (es), tout au long de la scolarité,…

Ce guide, à l’initiative du Réseau de Santé Sexuelle Publique, a pour objectif d’accompagner tous.tes les professionnel·le·s de santé qui n’ont pas été formé·e·s à la sexologie, au dépistage, à l’orientation diagnostique, pour la prise en soins des personnes souffrant de troubles et de dysfonctions sexuelles et ce, afin de permettre une amélioration des parcours de soins et une meilleure prise en compte des souffrances en lien avec la sexualité.

SantéBD / Puberté Réédition de SantéBD / Puberté Filles et Garçons est un outil mis à disposition gratuitement sur le site santebd.org et l’application SantéBD.
Voici la version 2 rééditée en 2023 : “Je change dans ma tête » et « Je change dans mon corps”
Ces BD ont été restructurées pour que filles et garçons sachent ce qu’il se passe chez la fille et le garçon, dans leur corps et dans leur tête, mais il n’y pas de nouveau contenu par rapport aux versions d’origine.

Les femmes en situation de handicap doivent faire face à de nombreuses difficultés quand elles essayent d’accéder à des soins gynécologiques. Accessibilité limitée (cabinet inaccessible ou matériel inadapté), potentielles difficultés à exprimer les besoins, manque de formation aux handicaps des professionnels de santé, nécessité de consultation un peu plus longue que pour les patientes valides… Les obstacles ne manquent pas.

Qu’elle soit religieuse, culturelle ou médicale, la circoncision est souvent réalisée durant l’enfance. Quel regard les hommes concernés portent-ils sur cette intervention lorsqu’ils ne l’ont pas choisie ?

FICHE HANDICONNECT N°S7 : LES VIOLENCES FAITES AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP (ADULTES) / FOCUS SUR LES VIOLENCES CONJUGALES ET VIOLENCES SEXUELLES Dernière mise à jour : 28 juin 2022

De quand date la découverte du clitoris ? Quels sont les premiers travaux scientifiques qui en parlent ? Depuis quand connaît-on la « face cachée » du clitoris ? Quelles sont les propriétés de cet organe, unique en son genre ? Comment sa perception médicale et sociale a-t-elle évolué ?

Un serious game développé par l’ADAPEI Les Papillons Blanc d’Alsace (jeu à visée éducative) pour informer et sensibiliser les personnes en situation de handicap à la vie affective, relationnelle et sexuelle.

La mallette pédagogique hygiène – vie intime traite en détail et sans tabou les transformations et le fonctionnement du corps humain à différents stades de la vie, ainsi que la vie intime et la sexualité de manière explicite

Vous y trouverez des outils de prévention gratuits et téléchargeables pour la plupart, que l’AFFA a réalisé ces dernières années avec l’aide de ses partenaires.

Au-delà des risques et des dangers souvent invoqués, la sexualité est à envisager dans le cadre d’une approche holistique, comme source potentielle d’épanouissement et de santé pour tou·te·s.
François Crochon, sexologue clinicien, détaille les enjeux de la santé sexuelle et les besoins spécifiques des personnes avec autisme. Il conclut en orientant vers des ressources pertinentes pour la prévention et la réduction des risques et des dommages en santé sexuelle auprès des personnes autistes.

Liana Marks explique les besoins des adultes autistes en matière d’éducation sexuelle et sa pratique enseignante en la matière.

Les jeunes sourds ont-ils facilement accès aux messages de prévention, de dépistage ou encore aux infos sur la contraception ? Sont-ils bien au fait des notions basiques comme le consentement, par exemple ?
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