Des figurines à imprimer pour illustrer les changements à la puberté
Lire l’article complet sur le site d’Ideereka…
Pourquoi parler de puberté avec les personnes en situation de handicap ?
Contrairement à bien des idées reçues, les personnes handicapées ont, elles aussi, des inquiétudes liées à cette transition difficile.
Ainsi, il est primordial de parler de puberté avec les personnes en situation de handicap, et de leur expliquer comment leur corps se transforme.
En effet, l’ignorance peut conduire à des comportements à risque et à des dommages.
Toutefois, quelques paramètres sont à prendre en compte par rapport aux enfants non handicapés.
En particulier, la nature du handicap peut générer quelques problèmes de compréhension.
L’accès à la symbolisation devient alors essentiel pour rendre l’information plus concrète.
Ideereka propose un outil gratuit pour symboliser les modifications du corps lors de la puberté
Pour expliquer les modifications de son apparence physique et rendre quelques sujets abstraits plus concrets, Ideereka a conçu, en partenariat avec plusieurs professionnels et familles, deux figurines (femme et homme) très simples à utiliser.
Sur ces dernières, sont disposés des rubans à tirer, ce qui permet de visualiser l’évolution du corps tout au long de l’adolescence.
Des volets montrent quant à eux les détails du corps, tels que les poils au niveau des aisselles, du pubis ou des jambes, ou encore l’apparition de boutons (liés à l’acné, sur le visage comme sur le dos).
Cette visualisation permet aux enfants de mieux comprendre ce qui se passe au sein de leurs corps.
Cet outil est entièrement gratuit, il est téléchargeable sur le site d’Ideereka
Vous pouvez l’imprimer, découper les différentes images, puis suivre la notice pour savoir comment assembler les différents éléments entre eux !
Lire l’article complet sur le site d’Ideereka…
Et pour aller plus loin ?
Consultez cet article ssur le site d’Ideereka, sous la direction de François CROCHON, sexologue clinicien, Président du CeRHeS, sur Pourquoi et comment se préoccuper de l’éducation à la sexualité dans le handicap ?