Facile, pas facile : un outil pour reconnaître ensemble les besoins de l’enfant et ceux du parent

Facile, pas facile : un outil pour reconnaître ensemble les besoins de l’enfant et ceux du parent

Comment aider un parent à se représenter ce dont son enfant a besoin, sans le mettre en difficulté ni le juger ? Le service d’accompagnement et de soutien à la parentalité (SASP) « Le Papillon Bleu », porté par l’association La Bretèche en Ille-et-Vilaine, a conçu pour cela un support simple et concret : « Facile, pas facile ». Présentation d’un outil de dialogue qui rejoint, sur bien des points, l’approche défendue par le CeRHeS.

Un outil né d’un constat de terrain

Les équipes du SASP accompagnent des parents et des futurs parents en situation de handicap dans leur rôle auprès de leurs enfants. Au fil des accompagnements, elles ont fait un constat : certains parents éprouvent des difficultés à penser et à se représenter les besoins de leurs enfants, ce qui peut empêcher des réponses adaptées.

Plutôt que d’évaluer les parents « de l’extérieur », le service a choisi de leur proposer un support pour réfléchir avec eux. L’outil a été co-construit avec des parents et rédigé selon la méthode FALC (Facile À Lire et à Comprendre), un ensemble de règles européennes d’accessibilité de l’information à destination des personnes en situation de handicap, notamment cognitif. Résultat : un objet sobre, lisible et simple d’utilisation.

Dix-huit cartes, cinq familles de besoins

« Facile, pas facile » se présente sous la forme de cartes illustrées. Dix-huit cartes « besoins » couvrent l’essentiel de ce qui permet à un enfant de grandir, depuis les besoins les plus élémentaires jusqu’à ceux liés à son épanouissement :

  • Besoins physiologiques : manger, dormir, hygiène.
  • Besoins de sécurité et de stabilité : limites et règles, sécurité physique, sécurité affective.
  • Besoins d’appartenance : relations amicales, liens familiaux, affection.
  • Besoins d’estime de soi : être écouté, espace personnel.
  • Besoins de santé et de réalisation de soi : sortir, jouer, apprendre.

Trier ce qui est facile, et ce qui l’est moins

Le guide qui accompagne les cartes propose un déroulé d’utilisation en trois séances. Lors de la première, le parent est invité à répartir les cartes en deux catégories : ce qui est « facile » pour lui, et ce qui est « pas facile ». Ce tri sert de point de départ à l’échange, sans grille de notation ni jugement de valeur.

La troisième séance est consacrée à l’élaboration d’un plan d’aide et d’accompagnement personnalisé. Entre les deux, l’outil amène le parent à autoévaluer à la fois les besoins de son enfant et ses propres besoins d’aide. Un dialogue constructif peut alors s’ouvrir, et permet de définir ensemble des axes d’accompagnement à la parentalité.

Ce que cet outil dit de l’accompagnement

« Facile, pas facile » retient l’attention parce qu’il déplace la posture habituelle. Là où l’évaluation des compétences parentales se fait souvent sur les personnes, cet outil se construit avec elles. Le parent n’est pas l’objet d’un examen : il est l’acteur de sa propre réflexion, libre de nommer ce qui va et ce qui demande du soutien.

Cette logique fait écho au cadre antivalidiste porté par le CeRHeS. Adapter le support à la personne, grâce au FALC, plutôt que d’attendre de la personne qu’elle s’adapte à un document inaccessible, c’est lever un obstacle, pas combler un manque. Rappelons-le : parentalité et handicap ne signifient pas « parentalité handicapée ». Soutenir le pouvoir d’agir des parents, reconnaître leur expertise sur leur propre vie et leur droit à un accompagnement librement consenti, voilà ce que des outils de ce type rendent concret au quotidien.

Se procurer l’outil

L’outil « Facile, pas facile » peut être commandé auprès de l’association La Bretèche. Pour toute information, le Service d’Accompagnement et de Soutien à la Parentalité est joignable au 02 99 45 44 15 ou par courriel à l’adresse savs@breteche-asso.fr.


Sources

  • Association La Bretèche, « Outil de reconnaissance des besoins de l’enfant et des besoins d’aide du parent : Facile, pas facile » (présentation par le concepteur de l’outil). En ligne : breteche-asso.fr.
  • IREPS / ORS Pays de la Loire, notice documentaire « Facile, pas facile » (description détaillée des 18 cartes et du déroulé en 3 séances). Catalogue en ligne du centre de documentation.
  • Association La Bretèche, présentation du SASP « Le Papillon Bleu » (SAVS La Combe, Tinténiac, Ille-et-Vilaine). En ligne : breteche-asso.fr.
  • Questions de parents, Caf et Département de Loire-Atlantique, « Service d’accompagnement et de soutien à la parentalité (SASP) » (cadre des SASP et parentalité en situation de handicap).

Article rédigé par le CeRHeS à partir des sources ci-dessus. Les éléments descriptifs de l’outil proviennent de la présentation faite par son concepteur, l’association La Bretèche, et de la notice documentaire de l’IREPS / ORS Pays de la Loire.

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