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Guide pour promouvoir la santé et le bien-être dans les ESMS
La Fédération Nationale d’éducation et de promotion de la Santé (FNES) publie son guide “Promouvoir la santé et le bien-être dans le champ médico-social auprès des personnes en situation de handicap”.
Ce guide s’inscrit dans les recommandations de bonnes pratiques professionnelles de l’Agence nationale de l’évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ANESM).
Il a pour objectif d’encourager les les établissements et services sociaux et médico-sociaux (ESMS) à mettre en place des projets de santé à partir des ressources existantes au sein de leur organisation et il se compose de 3 parties :
- la santé au coeur des projets des ESMS ;
- les conditions pour la mise en place d’une démarche de promotion de la santé en ESMS ;
- les repères pour la participation des différents acteurs.
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Tomber la culotte #2
La nouvelle version de la brochure initialement publiée en 2011 a été dévoilée le jeudi 24 avril, porté par l’ENIPSE (Équipe nationale d’intervention en prévention et santé) et avec le soutien de Santé publique France.
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L’Ange et la Bête
Quatrième de couverture
La recherche présentée dans cet ouvrage a été réalisée à la suite d’un appel d’offre du Conseil Supérieur de l’Information Sexuelle. Il est certain que la sexualité des adultes handicapés mentaux – ni anges, ni bêtes – pose à leur entourage des problèmes de nature différente selon qu’il s’agit des parents ou des éducateurs. Il importe donc d’en évaluer l’impact sur la vie quotidienne des personnes handicapées, sur leur responsabilité propre comme sur celle de leur encadrement familial et institutionnel. Les auteurs nous convient à mieux comprendre, et pour cela à considérer la sexualité des personnes handicapées mentales autrement que sous l’angle d’une irréductible différence avec les “normaux”. Différenciées et réductible, les situations ne justifient ni un refus massif d’identification, ni des tentatives de mise à distance systématiques des personnes handicapées mentales, ni la mise en oeuvre de conduites et de pratiques qui leur seraient spécifiques. Cet ouvrage creuse, élucide les représentations sous-jacentes aux pratiques usuelles.(Downloads - 469)
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